Поводът да напиша тази статия е много конкретен, но за това ще стане дума по-късно. А за да е пълноценна

Реших да предложа тази публикация, защото тя има пряко отношение към по-широката и толкова актуална тема за четенето с разбиране.

Ако следите внимателно моите публикации, сигурно сте разбрали, че професор Де Боно – автор на латералното мислене, въвежда и разглежда

Всяка година международното изследване PISA (Програма за международно оценяване на учениците ) публикува данни, които сочат, че голяма част от

Вече посветих няколко публикации на четенето с разбиране. И днешната тема има връзка с това умение. Идеята ми е да

Сигурно вече сте прочели статията ми “Четене с разбиране”, в която ставаше дума за най-общи познания, свързани с това умение. Този път ще разгледам темата

Следвайки практическата насоченост на изложението, което направих в моята публикация “Детето ми има проблеми с четенето“ във връзка с четенето