Образование

ЗА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕОбразование

ЗА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Според мен, консервативното придържане към традициите на българското училищно образование, е най-доброто решение на всички проблеми, свързани с него. Защото непрекъснатото
УЧИЛИЩЕН СОЦИАЛЕН ТЕАТЪРОбразование

УЧИЛИЩЕН СОЦИАЛЕН ТЕАТЪР

Моят авторски проект “Училище за идеи” стартира през 2007 година с т.н. Клуб по мислене. Заниманията в него се провеждаха във времето
ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – VI ЧАСТОбразование

ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – VI ЧАСТ

Когато професор Де Боно създава понятието “латерално мислене”, има предвид предлагането на нови идеи и възприятия. Според него,  ЛМ “е ценна част от човешкото мислене”.
ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – V ЧАСТОбразование

ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – V ЧАСТ

През втория срок продължаваме с разглеждането на останалите мисловни навици. При изучаването на навика “Общо и частно”, стъпвам върху наученото
ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – IV ЧАСТОбразование

ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – IV ЧАСТ

Продължавам с прякото преподаване на мислене в училище. Обещах ви да направя един кратък преглед на моя опит през първата
ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ –  III ЧАСТОбразование

ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – III ЧАСТ

Продължаваме с мисловните инструменти от широко използваната програма CORT на професор Едуард де Боно. Тя включва много повече инструменти за
ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – II ЧАСТОбразование

ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – II ЧАСТ

Съществена част от прякото преподаване на мислене по системата на Едуард де Боно, е усвояването на мисловните инструменти. Те са
ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – I  ЧАСТ*Образование

ПРЯКО ПРЕПОДАВАНЕ НА МИСЛЕНЕ – I ЧАСТ*

Според професор Де Боно, не е трудно да се провежда обучение по мислене, ако събудим интерес и продължим да поддържаме
УЧРЕДЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕН КЛУБ ПО МИСЛЕНЕОбразование

УЧРЕДЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕН КЛУБ ПО МИСЛЕНЕ

Учредяването на училищен Клуб по мислене, който да обучава децата по Системата за латерално мислене на професор Едуард де Боно,
ОСОБЕНОСТИ ПРИ РЕАЛИЗИРАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО СИСТЕМАТА ЗА ЛАТЕРАЛНО МИСЛЕНЕОбразование

ОСОБЕНОСТИ ПРИ РЕАЛИЗИРАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО СИСТЕМАТА ЗА ЛАТЕРАЛНО МИСЛЕНЕ

През пърата година се акцентува на началното въвеждане на децата в системата за латерално мислене. Започва се с природата на
error: Свържете се с автора за разрешение!!